Skolprogram

Intresset för vetenskap och historia väcks genom nyfikenhet och möjlighet till egna upptäckter!

I Tycho Brahe-museets pedagogiska program möts vetenskapshistoria och uppfinningsrikedom, med utgångspunkt i Tycho Brahes arbete. Upptäck Tycho Brahe-museet med observatorium, idéhistorisk lekpark, renässansträdgård, väderstation och planetstig! De pedagogiska programmen innefattar 1,5 timme. Den första delen har fokus på Tycho Brahes liv och arbete på Ven. Under andra delen görs en praktisk djupdykning i något av Tychos ämnen.

Samtliga program anpassas efter årskurs, särskilda behov och önskemål. Fördjupning rekommenderas för högstadium och gymnasium. För att alla elever ska få tid och plats tar vi emot grupper om max 30 elever per pedagog.

Gör en bokningsförfrågan via bokningsformuläret >

 

Inför eller efter ett besök hos oss har vi tagit fram lärarhandledningarna nedan.

Lærervejledning Dansk                                  Lärarhandledning Svenska

Lærervejledning 1.-3. klasse                         Lärarhandledning lågstadiet

Lærervejledning 4.-6. klasse                         Lärarhandledning mellanstadiet

Lærervejledning 7-9. klasse                          Lärarhandledning högstadiet

Handledning gymnasium                              Lärarhandledning gymnasiet

 

Priser

Pedagogiskt program 40 kr/elev
Pedagogiskt program ink. överfart 78 kr/elev
Lägerskola ink. överfart 88 kr/elev

 

Machina Mundi

Renässansen, Tycho, Copernicus, Galileo och Kepler, en tid med stora tankar och stora frågor. Men hur spred man sina tankar och idéer? Böcker var dyrt, ovanligt och krångligt, transporter likaså. Brevväxling var därför det snabbaste och effektivaste sättet. En del brev och idéer har bevarats och vi tittar närmare på vad de berättar. I Epistolarum Astronomicarum, 1596 publicerade Tycho Brahe första delen av sin omfattande brevväxling. Boken är tryckt på Uraniborg, på papper som tillverkats på Ven. Vi läser ur delar av boken och diskuterar vetenskapsspråket, brevväxlingen, boktryckarkonsten och papperstillverkningen. 

Praktisk verkstad: Eleverna tillverkar eget papper av bomull

Fördjupning: Latinet, dikten och tidens ideal

Stella Nova

År 1572 upptäckte Tycho Brahe en ny stjärna. Enligt den grekiske filosofen Aristoteles fanns jorden i universums centrum och runt jorden cirklade planeterna och stjärnorna längs kristallsfärer. Dessa himlasfärer ansågs vara evigt oföränderliga. Genom observationer lyckades Tycho bevisa att ”den nya stjärnan” uppstod just i den himmelska sfären. Men hur gjorde han egentligen det? Tycho konstruerade och utvecklade flera instrument för olika observationer. En del byggde på tidigare astronomers idéer, medan den triangulära sextanten, liksom instrumentens skalor och sikten, var hans egna uppfinningar.

Praktisk verkstad: Mätningar och egna observationer. Eleverna provar att mäta med Jakobsstav och Sextant, med hjälp av grader och vinkelavstånd. Tillsammans testar vi även att manövrera två av Tychos egna mätinstrument; Den triangulära sextanten och Stålkvadranten. 

Astro Medicus

Tycho Brahe menade att varje växt och mineral hade fått speciella egenskaper genom att Gud låtit stjärnorna ge dem kraft. Alkemin, skrev Tycho, var därför en ”jordisk astronomi”, och bara den astronomiskt kunnige begrep hur man skulle  hantera alkemin, precis som bara den som studerat alkemi kunde förstå astronomi. För Tycho var alltså astronomin, astrologin och alkemin tre olika delar av en och samma vetenskap – vetenskapen om hur jorden och himlen hänger ihop med varandra. På slottet Uraniborg fanns inskriptionerna ”då jag ser upp, så ser jag samtidigt ner” och ”när jag ser ner, ser jag samtidigt upp” – Himlen och jorden var varandras spegelbilder. Slottet omgavs av en stor trädgård med olika läkeväxter och i källaren fanns laboratoriet där Tycho hemlighetsfullt arbetade med sina experiment. Efter hans död överlämnades Tychos receptsamling till kung Christian IV och blev snabbt mycket populär. 

Praktisk verkstad: Eleverna delas i två grupper, sjuka och läkare, och tillsammans ska de hitta och samla in de läkeväxter som kan bota sjukdomarna. 

Fördjupning: Genom rollspel får eleverna förståelse för både synen på kroppen, samt förhållandet till sjukdom och medicin under renässansen. Eleverna får inblick i hur idéer om kroppen och dess läkande förändrats över tid.

Lägerskola – Stella Nova

Varför inte låta eleverna besöka museet under kvällstid? Har vi tur är det till och med stjärnklart och vi kan blicka upp mot samma himmel som den Tycho en gång studerade. Ett sent besök i det underjordiska observatoriet ger en spännande inblick i en astronoms nattliga arbete.  Övernattning på Hvens Camping, Vens vandrarhem eller Turistgården. Boende bokas separat.